24 października 2000 roku Prezydent Rzeczypospolitej Polskiej Aleksander Kwaśniewski, wręczył w Pałacu Prezydenckim, nagrody laureatom konkursu "Ekonomia Internetowa na Polskich Uczelniach". Konkurs został zorganizowany pod patronatem Prezydenta RP w ramach programu "Internet w Szkołach - Projekt Prezydenta RP" przy współudziale firmy Intel. Przystąpiło do niego 13 uczelni z całej Polski, zgłaszając 15 zespołów. Celem konkursu było opracowanie nowego lub gruntownie zmodyfikowanego programu zajęć, który porządkuje i wzbogaca wiedzę o nowej ekonomii i pozwala kształcić specjalistów rozumiejących wyzwania i korzyści jakie niesie ze sobą rozwijający się Internet i biznes elektroniczny. Jury w składzie: przewodniczący jury Piotr Pągowski, szef polskiego przedstawicielstwa Intelu, Jerzy Wysokiński, doradca Prezydenta RP, Andrzej Wojewoda, wiceprezes Polskiego Stowarzyszenia Handlu i Marketingu, Andrzej Gocyła, dyrektor ds. strategii internetowej polskiego przedstawicielstwa firmy Intel, Kamil Disajew, międzynarodowy koordynator projektu z ramienia firmy Intel - dokonało oceny nadesłanych projektów wyłaniając trzech głównych laureatów. Pierwszą nagrodę, w pełni wyposażone laboratorium komputerowe o wartości ok. 340 tys. złotych oraz urządzenie Intel NetStructure 7110 e-Commerce Accelerator, otrzymała Akademia Ekonomiczna w Poznaniu. Drugą nagrodę, stację roboczą wyposażoną w procesor Intel Pentium III otrzymała Politechnika Poznańska. Laureatem trzeciej nagrody, stacji roboczej wyposażonej w procesor Intel Pentium III jest Wyższa Szkoła Biznesu -National-Louis University w Nowym Sączu. Wszystkie uczelnie, które wzięły udział w konkursie uhonorowane zostały pamiątkowymi dyplomami. Prezydent RP Aleksander Kwaśniewski zwracając się do laureatów i uczestników spotkania powiedział m.in.: Czuję się zaszczycony, że mogę gościć w Pałacu Prezydenckim tak znakomite grono naukowców, działaczy gospodarczych i utalentowanej młodzieży. Okazja jest szczególna - za chwilę zostaną uroczyście ogłoszone wyniki konkursu pod hasłem: "Ekonomia internetowa na polskich uczelniach". Od początku swojej działalności przywiązuję ogromną wagę do rozwoju nie tylko internetu ale i wiedzy komputerowej. Przypominam, że bardzo dawno temu, byłem współtwórcą pierwszego wydawnictwa komputerowego dla młodzieży "Bajtek", a jako prezydent staram się, aby wiedza informatyczna była w Polsce upowszechniana. Pozycja Polski w demokratycznej rodzinie narodów oraz w globalizującej się gospodarce będzie zależała od tego, na ile staniemy się aktywnym uczestnikiem społeczeństwa informacyjnego. To jest właśnie ten powód dla którego musimy postawić na edukację, na szkolnictwo wyższe, na rozwój badań naukowych. Wymogiem chwili jest szybka, powszechna informatyzacja. Tylko tą drogą możemy podnieść efektywność i konkurencyjność naszej pracy. Tylko tak możemy wpłynąć na podwyższenie jakości życia Polaków. Kwestią kluczową jest umiejętność wykorzystania informatyki w gospodarce. Zarówno jako narzędzia do unowocześnienia metod produkcji, jak i szansy na stworzenie wielu nowych, atrakcyjnych miejsc pracy. Warto zwrócić uwagę, że polscy informatycy bez wyjeżdżania z kraju mogą świadczyć usługi na rzecz firm za granicą. Działalność ta nie wymaga skomplikowanej i kapitałochłonnej infrastruktury oraz dostępu do źródeł surowców. Inwestycje nie są tak kosztowne a dają szybką gwarancję zysku. W przyszłości może to pozwolić rozwijać się małym miastom i miejscowościom, w których możliwości stworzenia nowych miejsc pracy tradycyjnymi metodami są niewielkie. Pamiętajmy, i niech będzie to zachętą, że największe firmy światowe związane z tą dziedziną gospodarki powstawały w małych ośrodkach lub wręcz na prowincji. Pozycja, z jakiej dziś startujemy - mimo kłopotów z rozwojem telekomunikacji i innych trudności - nie jest najgorsza. Międzynarodowe badania przeprowadzone przed kilkoma miesiącami pokazują, że już obecnie w niewielkim stopniu odbiegamy od średniej europejskiej, jeśli chodzi o wykorzystywanie Internetu w logistyce. Wyprzedzamy natomiast wiele krajów naszego kontynentu w wykorzystywaniu Internetu w marketingu. To cieszy. Ale równocześnie nie wolno nam nie zauważyć, że tylko 32 procent Polaków potrafi obsługiwać komputer i tylko 12 procent deklaruje umiejętność korzystania z Internetu. Ta dysproporcja między światem polskiego biznesu i szerszymi kręgami społecznymi pokazuje ogromną skalę zadań, jakie w najbliższych latach nas czekają. Szczególnie wiele do zrobienia mamy w propagowaniu informatyki na wszystkich szczeblach edukacji. W moim przekonaniu nauka w tej dziedzinie powinna zaczynać się już w szkole podstawowej. Problem w tym, że zdecydowana większość tych szkół nie ma odpowiednich pracowni komputerowo-internetowych. Wiem o tym między innymi z listów, które codziennie napływają do mnie z różnych stron kraju z prośbami, sugestiami, nadziejami. To był powód dla którego uruchomiliśmy przed kilkoma laty akcję pod nazwą "Internet w Szkołach - Projekt Prezydenta RP", w ramach którego wyposażamy wiele biednych szkół w niezbędny sprzęt komputerowy. Niestety, mimo wsparcia ze strony sponsorów, nie jesteśmy w stanie spełnić wszystkich próśb. Będziemy jednak rozwijać tego typu działalność, a także namawiać do tego inne instytucje państwowe. Powszechność Internetu w Polsce powinna jak najszybciej stać się faktem. A ja w tym znakomitym gronie chciałbym powiedzieć, że korzystając z poparcia społecznego, które zostało mi udzielone i z tego, że wybory skończyły się w I turze a nie II i co pozwoliło również mojemu Komitetowi Wyborczemu zaoszczędzić parę groszy, całą tę kwotę przeznaczymy właśnie na klasy komputerowe, internetowe w szkołach w małych miejscowościach, tam, gdzie są nauczyciele, którzy potrafią to odpowiednio wykorzystać. W tym konkursie wzięło udział trzynaście wyższych uczelni. Piętnaście kompetentnych zespołów, w skład których wchodzili także studenci, przygotowało zbiorowe prace zawierające nowy lub gruntownie zmodyfikowany program zajęć poświęconych ekonomii internetowej. Wierzę, że konkurs przyczyni się do rozwoju tego typu zainteresowań na uczelniach, a dorobek konkursu będzie wykorzystany przez kadrę dydaktyczną. Wszystkim, którzy wzięli udział w konkursie składam serdeczne podziękowania. Gratuluję najlepszym zespołom. Chcę serdecznie podziękować panu Jurgenowi Thiela, przedstawicielowi firmy "Intel", za współtowarzyszenie i współtworzenie tego konkursu. Raz jeszcze chcę wszystkich Państwa zapewnić, że edukacja informacyjna, informatyczna, dostępność Internetu będzie w kolejnych pięciu latach mojej prezydenckiej pracy jednym z najistotniejszych zadań. Tu widzę wielkie szanse. Szanse dla Polski, dla polskiej młodzieży, szanse na dogonienie tego świata, który jest przed nami , który dysponuje cywilizacyjną techniczno-naukową przewagą nad naszym krajem (...).