19 marca 2004
19 marca 2004 roku, w związku z przypadającym na 20 marca Dniem Frankofonii i organizowanymi przez ambasadę Francji wraz z przedstawicielstwem Walonii spotkaniami, debatami i imprezami artystycznymi w różnych miejscach Polski, Sekretarz Stanu w Kancelarii Prezydenta RP Barbara Labuda zorganizowała debatę panelową zatytułowaną „Francuski po polsku – dzisiaj i jutro”.
W spotkaniu udział wzięli m.in. ambasadorowie państw frankofońskich, reprezentacje resortów kultury, edukacji i sportu, spraw zagranicznych, przedstawiciele środowisk polityki, kultury, biznesu i mediów.
Podczas spotkania referaty wygłosili:
Marek Ziółkowski – socjolog, profesor Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, honorowy konsul Francji – przekazał refleksje socjologa i doświadczenia honorowego konsula;
Jan Miodek – polonista, profesor Uniwersytetu Wrocławskiego – powiedział o „Francuszczyźnie w polszczyźnie”;
Tomasz Orłowski – sekretarz generalny Polskiego Komitetu ds. UNESCO – swoje wystąpienie zatytułował „Wehikuł różnorodności. Pochwała frankofonii”;
Janina Zielińska – dyrektor Nauczycielskiego Kolegium Języka Francuskiego i prezes Stowarzyszenia Nauczycieli Języka Francuskiego w Polsce „Prof.-Europe” – przedstawiła problemy związane z nauczaniem języka francuskiego w naszym kraju;
Arnaud Tual – francuski biznesmen, mieszkający i prowadzący firmę w Polsce – opowiedział o swojej „przygodzie Francuza w Polsce”.
***
Raporty Instytutu Spraw Publicznych i Centralnego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli na temat powszechności nauczania języków obcych wskazują, że znajomość języków obcych wśród Polaków wzrasta. Ale znajomość języka francuskiego utrzymuje się od kilku lat na stałym i stosunkowo niskim poziomie. Uczy się tego języka około 4% ogółu uczniów, a 7% spośród osób w wieku 15-60 lat, aktualnie pobierających naukę języka obcego, mimo, że francuski jest czwartym wśród najpopularniejszych języków nauczania w szkołach, obok angielskiego, niemieckiego i rosyjskiego. Z drugiej strony, francuski, w opinii respondentów, jest wśród języków obcych, które warto będzie znać po wejściu Polski do UE.